2014年4月9日14:30，我院示范性教学查房督查专家——黄权、马付坚和梁柯3位教授来到神经内科病区对李登星副教授的示范性教学查房进行督查，神经内科病区全体实习医师参加了示范性教学查房。

 

    14:50，李登星副教授开始示范性教学查房，对病人进行询问病史、查体，查体过程中结合病例特点进行讲解，示范，并纠正实习医师查体手法，回到病房后对病例进行了分析和讨论。整个示范性教学查房持续了50分钟。

 

 

 

 

    示范性教学查房结束后，三位教授进行了点评。首先黄权教授向大家阐述了示范性教学查房的制度、要求和意义。他指出，教学查房是提高教学质量、完成临床实习教学任务和增强学生动手能力必不可少的内容之一。各科室安排教学查房要以学生为讲解对象，以教材为讲解规范。另外，教学查房应由主治医师以上职称的医师担任，医师应事先作好准备，事先选择病例，从病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗等方面进行集体示教，以培养学生系统的临床思维方法。黄权教授还建议教学查房的质量应与承担教学查房的医师职称晋升挂勾，通过教学查房、提高医疗质量、改善医患关系，提高学生临床思维能力。马付坚 教授指出教学查房病例应选择有教学意义的典型病例。教学查房前实习生应熟悉病人及病情，并做好相关准备工作，如所查病历、各项检查报告及所需器材等，以确保教学查房质量。教学查房的时间应相对固定，凡有临床教学任务的科室必须每二周安排教学查房一次。梁柯教授指出本次示范性教学查房使我院教师和学生受益匪浅，促进了教学工作的进一步提升。（科教科  文/图）